Programa educativo DAP, Didáctica del Arte y del Patrimonio
El programa DAP está dirigido a niños de 4º, 5º y 6º de primaria parte de las premisas formales del Visual Thinking para acercar a los alumnos a la obra de arte desde una mirada práctica que fomente el pensamiento crítico.
Este innovador método de enseñanza para el que no es necesario tener un conocimiento previo de historia del arte se fundamenta en la observación minuciosa.
Mediante preguntas abiertas planteadas por el educador, tanto en el aula como durante las visitas a los museos, el espectador descubre la obra a través de su propia percepción a la vez que comparte la experiencia con el grupo.
El resultado es que se crea un espacio de diálogo y discusión correcto que promueve el respeto por la opinión de los demás y potencia la capacidad de síntesis, de consenso y la autoestima.
Hasta este momento se han beneficiado del programa 6.745 escolares y un total de 249 profesores que han recibido la formación necesaria para implicarse en el proceso.
Algunas de las instituciones que colaboran con nosotros en el desarrollo del DAP son: la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid, Patrimonio Nacional, el Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía y el Museo Thyssen-Bornemisza.
